Des nouvelles du village
Par où commencer tant le temps s'est écoulé?
Le mois de mai a débuté et la chaleur est encore bien présente dans la capitale comme au village.
Spectacle son ou/et lumière garanti presque chaque soir. De fascinants éclairs parcourent le ciel, si bas à l'horizon qu'on pense pouvoir les saisir de la main. Ils s'accompagnent quelquefois de grondements sévères. Et quand l'orage se déclare, le vent se déchaîne tant et si fort qu'il soulève les hangars boiteux!
Celui du centre d'accueil résiste bien aux intempéries de ce genre. C'était un soir d'avril. Je devais renoncer à dormir dehors tout comme les huit maçons qui s'abritèrent dans la maison gourounsi et Moussa qui se réfugia dans une des deux cases peuls. La fraîcheur emplit l'atmosphère. La nuit fut bonne.
L'arrivée de maçons … près d'une vingtaine à présent. Une moitié d'entre eux ont pour noble mission de monter un dispensaire et une maternité à mi-chemin entre Bissanderou et Békéyou. Ils ont quatre mois pour finir le tout ; autant dire un travail de titan. Il faudra sûrement un long moment avant de l'équiper et de faire venir le personnel soignant, mais c'est tout de même un bon début.
La chaleur, toujours et encore, a eu raison du jardin de Moussa. Absente durant les congés scolaires et le temps de me rétablir d'un vilain palu, j'arrivai trop tard pour remotiver les troupes. J'ai posé quelques bouteilles d'eau percées sur les plants de tomates, emprunté deux arrosoirs à l'école, sollicité les forces vives-à savoir les élèves que je croisais-pour nous amener de l'eau mais rien n'y fit! Moussa avait perdu son entrain et je finis par me décourager aussi.
Toutefois, Blandine a pu récupérer pas mal d'oseille et en faire une succulente sauce.
Et puis, il n'est pas dit que nous ne retentions pas autre chose. Les pluies qui s'annoncent laissent présager le meilleur...
Franc succès en revanche pour le jardin scolaire. Koama, Kiemtoré Kanzieman, leurs élèves respectifs n'ont pas chômé. Le maître de CE1, porteur du projet, a constitué un roulement. Les élèves, à tour de rôle, arrosent régulièrement les parterres d'oseille et de haricots, matin et soir. En vente à l'heure actuelle, renseignez vous auprès d'Astrid en CM2, la trésorière!
Les pluies qui s'annoncent... et l'impatience grandit. Blandine me demandait combien de mois avant les grandes vacances; autrement dit avant que la saison des pluies batte son plein. C'est long me fit elle remarquer quand je lui parlais de près de quatre mois. En effet, les réserves s'amenuisent pour beaucoup et les derniers mois risquent d'être éprouvants si il n'y a plus rien dans l'assiette...
Franc succès en revanche pour le jardin scolaire. Koama, Kiemtoré Kanzieman, leurs élèves respectifs n'ont pas chômé. Le maître de CE1, porteur du projet, a constitué un roulement. Les élèves, à tour de rôle, arrosent régulièrement les parterres d'oseille et de haricots, matin et soir. En vente à l'heure actuelle, renseignez vous auprès d'Astrid en CM2, la trésorière!
Les pluies qui s'annoncent...Cela signifie aussi le départ des femmes au champ. Et ceux dès l'aube jusqu'à la tombée de la nuit. Autrement dit , l'arrêt probable des cours du soir qui ont en réalité lieu de 15h à 17h (mais passé 12h00, on parle de soirée ici!)
Certaines s'accrochent et viennent régulièrement. Mais dans l'ensemble elles ne se libèrent qu'une à deux fois la semaine. Autant dire que ce fut un réajustement au quotidien, ne sachant jamais trop à quel effectif m'attendre.
Leçons à tirer de tout cela :
Garder en tête que l'apprentissage de la lecture n'est pas une mince affaire et le faire savoir avant la mise en place du projet.
Admettre (facilement) que quelques mois ne suffisent pas à devenir lecteur.
Prendre en compte le rapport au temps et aux activités au village (travaux aux champ et multiples activités effectuées par les femmes).
Pour autant, il ne s'est pas rien passé.
Il y a pour chacune une conscience phonologique (ouais un terme barbare!); bref, elles savent entendre mou dans moulin, mouton et Oumou.
La plupart forment correctement leurs lettres alors qu'elle n'avait aucune maîtrise du geste graphique.
Elles reconnaissent des expressions et des mots, connaissent les lettres de l'alphabet, les nombres de 0à 20, effectuent quelques additions.
Et surtout, elles se sont rencontrées, elles ont échangé et osé parler en français.
Aussi peu de temps qu'il me reste, je continue à 15, à 5, peu importe le nombre, je poursuis jusqu'à ce que pluie s'en suive!
Vivre au village, c'est aussi et surtout assister à des événements heureux et malheureux.
Il y a peu, Tasséré, voisin mossi, est venu nous saluer, la mine défaite. Une vieille femme s'est égarée dans la brousse nous raconte-t-il. On l'a cherché durant deux jours et retrouvé éteinte et déshydratée.
Puis un enfant à qui il est arrivé le même sort...
Face au drame, la vie. La charmante petite Pierrette nouvellement née qui préfère le lait de sa mère au pot de la crémière, les premiers pas de Yacinthe dans la cuisine pas plus tard qu'hier...
Etre au four... plutôt qu'au moulin! Le moulin dit « des femmes » ne fonctionne plus depuis quelques temps. Le four à pain traditionnel ne demande pas mieux que de donner plus de petits pains chauds et délicieux trempés dans le café au lait du matin...
En conclusion, deux appels d'offre : un(e)enseignant(e) bénévole pour poursuivre les cours du soir, un(e)boulanger(e) bénévole pour soutenir la production du boutiquier près du marché!!!
Bilfou, Namwé tout le monde!
JEUX D'ENFANTS...
Quelques cailloux pour une partie de waré,deux bois pour de belles échasses
quelques morceaux de tissus et un bâton de bois pour devenir masque...
En conclusion, deux appels d'offre : un(e)enseignant(e) bénévole pour poursuivre les cours du soir, un(e)boulanger(e) bénévole pour soutenir la production du boutiquier près du marché!!!
Bilfou, Namwé tout le monde!
JEUX D'ENFANTS...
Quelques cailloux pour une partie de waré,deux bois pour de belles échasses
quelques morceaux de tissus et un bâton de bois pour devenir masque...
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